Edukacja dla bezpieczeństwa. Istota i uwarunkowania

Ewelina Włodarczyk, Elżbieta Sadowska-Wieciech, Justyna Rokitowska

„Problem edukacji dla bezpieczeństwa nabiera współcześnie szczególnego znaczenia, i dzieje się to z kilku powodów. Po pierwsze, edukacja jest szansą na skuteczne przeciwdziałanie wszelkim zagrożeniom. Po drugie, jest jedną z podstawowych dróg kształtowania bezpieczeństwa człowieka – wpływa na jego postawy, wartości, wiadomości i umiejętności niezbędne do zapobiegania zagrożeniom, radzenia sobie z nimi i usuwania ich skutków. Po trzecie, dzięki niej możliwe jest kształtowanie poczucia bezpieczeństwa człowieka. (…) Przygotowana przez zespół autorski książka wypełnia niewątpliwie przysłowiową niszę wydawniczą w dotychczasowym obszarze edukacji dla bezpieczeństwa w ujęciu międzynarodowym w sferze kształcenia dzieci i młodzieży”.

Dr hab. Andrzej Pieczywok, prof. UKW

„Bezpieczeństwo jest podstawą bytu człowieka. Tylko człowiek posiadający wiedzę i umiejętności przeciwstawienia się powstałym zagrożeniom i zachowania się w sytuacjach krytycznych, zarówno wojennych, jak i tych pokojowych, jest w stanie bezpiecznie realizować swoje życiowe cele. Dlatego też edukacja dla bezpieczeństwa jest potrzebą, a nawet niezbywalnym i elementarnym obowiązkiem każdego człowieka, ogółu społeczeństwa, jest składnikiem systemu bezpieczeństwa państwa. (…) Opracowanie jest odpowiedzią na potrzeby społeczne, inicjatywy krajowe i tendencje międzynarodowe w zakresie kształtowania środowiska bezpieczeństwa człowieka”.

Dr hab. Bogdan Tarasiuk, prof. AWSB