Publikacje elektroniczne

Manual - reklama. Podręcznik z zakresu projektowania komunikacji

pod redakcją Mariusza Wszołka

Oddajemy w ręce czytelników podręcznik wydawałoby sie kompletny, ale dynamika rozwoju badan z zakresu reklamy i komunikacji społecznej szybko zweryfikowałaby taki stan rzeczy na niekorzyść autorów książki. Przyjmijmy zatem, ze jest to bardzo dobry punkt wyjścia dla nauki reklamy w kontekście projektowania komunikacji.

[więcej]

Tożsamość w ezoterycznych nurtach kultury

red. Agata Świerzowska, Izabela Trzcińska

Interesujące są przyczyny przyjmowania ezoterycznego światopoglądu, będącego jakże często wyrazem niezgody na rzeczywistość zastaną – kontestującego ją, odrzucającego i skłaniającego osobę go przyjmującą do odwrócenia się tyłem do społeczeństwa, lub przeciwnie – motywującego do działania, zmuszającego do pełniejszego zaangażowania po to, by świat zmieniać, naprawiać. Za tym osobistym wyborem stoją często rozmaite rozczarowania, wątpliwości, poczucie obcości, ale towarzyszy im też nadzieja, wiara w to, że człowiek jest zdolny do podjęcia wysiłku, który
dotychczasowy stan rzeczy zmieni – poprawi lub wprowadzi jakąś nową jakość […].
[więcej]

Media. pl. Badanie nad mediami w Polsce

red. Tomasz Bielak, Grzegorz Ptaszek

Redaktorom tomu udało się zgromadzić teksty najbardziej znanych i znaczących badaczy z różnych obszarów wiedzy o mediach, a zarazem uczonych reprezentujących różne pokolenia w polskim medioznawstwie. [więcej]

Teorie komunikacji i mediów 9

red. Marek Graszewicz, Mariusz Wszołek

Kolejny, dziewiąty już tom serii Teorii komunikacji i mediów wyróżnia się obfitością i różnorodnością tekstów. Jako redaktorzy jesteśmy szczerze zadowoleni z takiego obrotu spraw. Niewykluczone, że jesteśmy przywiązani do jakichś szczególnych teorii czy przekonań, jednak nie oznacza to, że będziemy je jakoś zajadliwie bronić.
[więcej]

Badanie i projektowanie komunikacji 5

red. Michał Grech, Annette Siemes, Mariusz Wszołek

Seria „Projektowanie komunikacji” jest wydawana przez Instytut Dziennikarstwa i Komunikacji Społecznej Uniwersytetu Wrocławskiego. Wśród tytułów można znaleźć m.in. publikacje pracowników i współpracowników Zakładu Projektowania Komunikacji, tom Badanie i projektowanie komunikacji, tom z wystąpieniami z cyklu „Komunikacje w rozmowie”, prace studentów specjalności Projektowanie komunikacji i wizerunku instytucji Instytutu Dziennikarstwa i Komunikacji Społecznej.

[więcej]

Modele demokracji w Skadynawii

Andrzej Kubka

Andrzej Kubka, dr hab., prof. UG w Instytucie Politologii Uniwersytetu Gdańskiego, kierownik Zakładu Systemów Politycznych, skandynawista, autor monografii Podziały socjopolityczne w Norwegii 1973–1997 (Gdańsk 2004) oraz Partie i systemy partyjne Szwecji, Norwegii i Danii na przełomie XX i XXI wieku (Gdańsk 2009), a także szeregu artykułów w pracach zbiorowych na temat elektoratów, samorządu terytorialnego, partii politycznych, systemów partyjnych i polityki zagranicznej państw skandynawskich.
[więcej]

Edukacja spersonalizowana w uniwersytecie

Beata Karpińska-Musiał

Proces kształcenia, zwłaszcza w uczelni wyższej, w uniwersytecie, nie musi być postrzegany tylko i wyłącznie jako przedmiot badań pedagogicznych, psychologicznych czy socjologicznych. Każda nowa perspektywa może wnieść życiodajne impulsy rozwojowe, odmienne spojrzenie, implementację nowych teorii, poszukiwanie nowych uzasadnień teoretycznych dla proponowanych rozwiązań. Tak jest również w wypadku pracy pani Beaty Karpińskiej-Musiał. Autorka, rysując tło teoretyczne dla edukacji spersonalizowanej, proponuje perspektywę patrzenia na uczenie się międzypokoleniowe w horyzoncie koncepcji kultury prefiguratywnej znanej antropolożki kulturowej Margaret Mead, budując zaś rolę tutora, sięga do kategorii refleksyjności osadzonej w paradygmacie interpretatywnym Schöna oraz kategorii przywództwa edukacyjnego
[więcej]

Transacting Aesthetic

ed. Sebastian Stankiewicz

The volume title, Transacting Aesthetics, being a paraphrase of the 19. International Congress of Aesthetics Krakow 2013 main topic Aesthetics in Action,  emphasizes something active, dynamical, interactive, operative, participative, but also something what is malleable or in action,  in progress, undergoing operations  and whose boundaries cannot be circumscribed. The continuous form of the verb is to reflect an unaccomplished and unfinished state of affairs, of which description can be prepared only in a form of tem- porary reports or transactions.

[więcej]

Technokultura: transhumanizm i sztuka cyfrowa

pod redakcją Damiana Gałuszki, Grzegorza Ptaszka i Doroty Żuchowskiej-Skiby

W tekstach składających się na monografię zostały zaprezentowane dylematy i wyzwania stojące przed współczesną humanistyką w dobie zwrotu posttechnologicznego. W części pierwszej monografii autorzy podejmują zagadnienia dotyczące przyszłości człowieka w czasach posthumanizmu oraz konsekwencji socjologicznych i antropologicznych udziału nowych technologii w kształtowaniu rzeczywistości społeczno-kulturowej. Na drugą część składają się z kolei teksty ukazujące przemiany zachodzące we współczesnej kulturze i sztuce oraz szeroko pojętej aktywności o charakterze kulturalnym, kształtowanej na styku świata rzeczywistego i wirtualnego z wykorzystaniem mediów cyfrowych. [więcej]

Rosja. Przestrzeń, czas i znaki

Elżbieta Przybył-Sadowska, Jakub Sadowski, Dorota Urbanek

Zainteresowanie kulturą rosyjską jest w Polsce naturalne. Wynika ono nie z faktu, że jest to kultura sąsiedzka, gdyż współczesna granica polsko-rosyjska to zaledwie niewielki pas na północnym wschodzie Polski. Zajmuje ona istotne miejsce przede wszystkim jako ważny punkt odniesienia. Każdy bowiem jej uczestnik jest reprezentantem takiego typu obcości, który stał się wyznacznikiem polskiej tożsamości kulturowej.
Choć w wielu lokalnych polskich środowiskach kulturowych doświadczenie Innego może się wiązać z wizerunkiem Czecha, Ukraińca, Łemka czy Żyda (tego ostatniego w zasadzie już tylko w pamięci historycznej), to w skali całej kultury polskiej dominują dwa podstawowe żywioły obcości: niemiecki i rosyjski właśnie. To one są dla polskości podstawowymi punktami odniesienia; to dzięki nim polska kultura identyfikuje samą siebie w taki, a nie inny sposób. W naszej pracy nie nazywamy takiego stanu rzeczy – jak zwykło się w Polsce robić – geopolitycznym przekleństwem, lecz kulturowymi realiami.
[więcej]

Singlehood from Individual and Social Perspectives

edited by Katarzyna Adamczyk

The work under review is to be situated in the context of the changing social life, and more specifically in the domain of changes within the institutions of marriage and family. It is a collection of eight logically ordered chapters, which differ to the extent that they show various aspects of being single. Apart from articles of theoretical nature, this book also features articles based on empirical research carried out in Poland, which show the phenomenon of being single in our [Polish] reality.
[więcej]

Reklama. Perspektywa empiryczna

Mariusz Wszołek

Reklama. Perspektywa empiryczna jest w głównej mierze empirycznym rozwinięciem publikacji Reklama. Operacjonalizacja pojęcia. Tym razem punkt ciężkości jest jednak ustawiony na empirycznej weryfikacji wskazanych problemów badawczych, relewantnych dla pola naukowego reklamy. Punkty węzłowe niniejszej publikacji to: dyferencje rynkowe w reklamie, dyskursywne funkcjonały wizualne w reklamie, semantyka reklamy i wiodące dyskursy reklamy.



[więcej]

Kultury Wschodu w świecie procesów globalizacyjnych

red. Piotr Mróz, Małgorzata Ruchel, Anna I. Wójcik

Tom trzeci serii Filozofia kultury, prowadzonej przez Zakład Filozofii Kultury Instytutu Filozofii Uniwersytetu Jagiellońskiego [więcej]

Filozofia kultur Wschodu

red. Piotr Mróz, Małgorzata Ruchel, Anna I. Wójcik

Tom drugi serii Filozofia kultury, prowadzonej przez Zakład Filozofii Kultury Instytutu Filozofii Uniwersytetu Jagiellońskiego [więcej]

W trosce o jakość w ilości. Tutoring oksfordzki w Uniwersytecie...

red. Beata Karpińska-Musiał

Potencjał, szansa, zaskoczenie, satysfakcja. (…) Na szczególną uwagę zasługuje ów kwartet pojęć w kontekście edukacji i kształcenia instytucjonalnego, w którym na określonych poziomach szkolnictwa różnie ocenia się kluczowość potencjału ucznia/studenta, szans rozwoju nauczyciela, elementu poznawczego zadziwienia oraz poziomu koniecznej satysfakcji u obu. (…) W aurze debaty społecznej na ww. tematy, przyjmującej polityczne i ekonomiczne oblicza, pojęcia potencjału, szansy, zaskoczenia i satysfakcji gdzieś się zagubiły. [więcej]

Studenckim piórem w tutorskim kałamarzu

red. Beata Karpińska-Musiał

Oddana do recenzji praca jest niezwykła z kilku powodów. Po pierwsze pokazuje, jak może wyglądać proces tutoringu i jakie mogą być jego efekty, co jest bardzo dobrym dowodem ważności i wartości samego tutoringu. Może więc stanowić źródło inspiracji dla przyszłych tutorów oraz argument na efektywność tej formy pracy ze studentami. Po drugie ukazuje istotność dialogu w procesie uczenia, ważność indywidualnych kontaktów dla rozwoju studiującego; pokazuje, na czym polega „prawdziwe” studiowanie... [więcej]